The Riverside Behavioral Q- sort:

Ein Instrument zur Beschreibung von Verhalten in sozialen Interaktionssituationen

David C. Funder und Michael Furr

University of California, Riverside

C. Randall Colvin

Northeastern University

Deutsche Adaptation:

Birgit Spinath¹, Frank M. Spinath² und David C. Funder. Copyright 2000.

(¹Universität Dortmund, ²Universität Bielefeld)

RBQ Items

1 Scheint sich bewusst zu sein, dass er/sie gefilmt wird oder an einem Experiment teilnimmt (unabhängig davon, ob die beobachtete Reaktion darauf positiv oder negativ ist).

2 Befragt PartnerIn (stellt z.B. eine Reihe von Fragen).

3 Gibt von sich aus viele Informationen über sich selbst.

4 Erscheint interessiert daran, was PartnerIn zu sagen hat.

5 Versucht die Interaktion zu kontrollieren. (Beurteilen Sie dies unabhängig davon, ob dieser Versuch erfolgreich ist oder nicht.)

6 Dominiert die Interaktion. (Beurteilen Sie dies unabhängig von der Absicht der Person. Wenn die Person die Interaktion beispielsweise deswegen dominiert, weil der/die PartnerIn wenig aktiv ist, sollte ein hohe Einstufung vorgenommen werden.)

7 Wirkt entspannt und scheint sich wohl zu fühlen.

8 Zeigt soziale Fertigkeiten (unternimmt z.B. etwas, damit PartnerIn sich wohl fühlt, hält die Kommunikation in Gang, unterhält PartnerIn oder macht Komplimente).

9 Verhält sich reserviert und emotional ausdruckslos (zeigt z.B. kaum Gefühlsregungen; agiert steif und förmlich).

10 Lacht häufig. (Beurteilen Sie dies unabhängig davon, ob das Lachen aufgesetzt/„nervös“ oder echt zu sein scheint.)

11 Lächelt häufig.

12 Zeigt lebhaftes körperliches Interaktionsverhalten; bewegt sich viel.

13 Scheint PartnerIn zu mögen (würde z.B. vermutlich gerne mit ihm/ihr befreundet sein).

14 Zeigt ein unbeholfenes zwischenmenschliches Verhalten (scheint z.B. nicht zu wissen, was er/sie sagen könnte; nuschelt/murmelt vor sich hin; versäumt es, auf Gesprächsangebote des/der PartnerIn einzugehen).

15 Vergleicht sich selbst mit anderen (unabhängig davon, ob diese anwesend sind oder nicht).

16 Zeigt große Begeisterung und ein hohes Maß an Energie.

17 Zeigt sich vielseitig interessiert (spricht z.B. über viele verschiedene Themen).

18 Spricht lieber zu, als mit dem/der PartnerIn (hält z.B. einen Monolog; ignoriert, was PartnerIn sagt).

19 Drückt häufig Zustimmung aus. (Nehmen Sie eine hohe Einstufung vor, wenn er/sie ungewöhnlich oft zustimmt, z.B. zu jeder Aussage des/der PartnerIn. Eine niedrige Einstufung bedeutet ein ungewöhnlich geringes Ausmaß an Zustimmung.)

20 Äußert Kritik (an irgend jemand oder irgend etwas; Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn er/sie Anerkennung oder Lob ausdrückt.).

21 Ist gesprächig (so weit Sie es in dieser Situation beobachten können).

22 Erscheint unsicher (scheint z.B. empfindlich oder übermäßig sensibel zu sein).

23 Zeigt körperliche Anzeichen innerer Anspannung oder Angst (z.B. nervöse Bewegungen, zitternde Stimme). (Nehmen Sie eine mittlere Einstufung vor, wenn Sie keine Anzeichen für Angst beobachten. Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn solche Anzeichen fehlen, obwohl Sie sie aufgrund der Umstände erwarten würden.)

24 Zeigt ein hohes Ausmaß an Intelligenz. (Ausschlaggebend ist, was die Person in der Interaktion zeigt, nicht, was bei der Person latent vorhanden sein könnte oder auch nicht. Nehmen Sie also eine hohe Einstufung nur dann vor, wenn die Person tatsächlich etwas Intelligentes tut oder sagt. Nehmen Sie eine niedrige Einstufung bei geringer gezeigter Intelligenz vor. Nehmen Sie eine mittlere Einstufung vor, wenn Sie diesbezüglich keine Informationen erhalten haben.)

25 Zeigt Mitgefühl für PartnerIn. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung bei einem ungewöhnlichen Mangel an Mitgefühl vor.)

26 Bringt Humor in die Situation ein.

27 Sucht Bestätigung durch PartnerIn (bittet z.B. um Zustimmung, verhält sich Lob heischend).

28 Zeigt herablassendes Verhalten (verhält sich, als ob er/sie gegenüber dem/der PartnerIn in einer oder mehrerer Hinsicht überlegen wäre. Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn die Person sich so verhält, als sei sie selbst unterlegen.).

29 Erscheint sympathisch (dem/der anderen Anwesenden).

30 Fragt PartnerIn um Rat.

31 Scheint sich selbst für körperlich attraktiv zu halten. (Wahrscheinlich werden Sie bei der Einschätzung nonverbale Hinweise nutzen, z.B. äußeres Styling, Posieren u.ä..)

32 Agiert gereizt.

33 Drückt emotionale Wärme aus (gegenüber einer anderen Person; z. B. durch Äußerungen wie „meine gute Freundin/mein guter Freund“ etc.).

34 Versucht zu untergraben, zu sabotieren oder zu behindern (entweder das Experiment oder den/die PartnerIn).

35 Drückt Feindseligkeit aus (unabhängig davon, gegenüber wem oder was).

36 Weist ein ungewöhnliches oder unkonventionelles Erscheinungsbild auf.

37 Verhält sich ängstlich oder schüchtern.

38 Hat eine ausdrucksstarke Mimik, Stimme oder Gestik.

39 Zeigt Interesse an Fantasievorstellungen und Tagträumen. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung nur dann vor, wenn solche Interessen ausdrücklich verneint werden.)

40 Drückt Schuldbewusstsein aus (über irgend etwas).

41 Hält PartnerIn auf Distanz, vermeidet das Entstehen zwischenmenschlicher Beziehungen jeglicher Art. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn er/sie Verhaltensweisen zeigt, um sich dem/der PartnerIn anzunähern.)

42 Zeigt Interesse an intellektuellen oder geistigen Inhalten (z.B. durch eine ausführliche oder begeisterte Diskussion über eine intellektuelle Idee).

43 Scheint Freude an der Interaktion zu haben.

44 Sagt oder tut im Laufe dieser Interaktion interessante Dinge.

45 Sagt negative Dinge über sich selbst (ist z.B. selbstkritisch; äußert Gefühle von Unzulänglichkeit).

46 Zeigt Ehrgeiz (z.B. durch eine leidenschaftliche Diskussion von Karriereplänen, Zensuren/Bewertungen, Möglichkeiten, Geld zu verdienen).

47 Gibt anderen die Schuld (an irgend etwas).

48 Drückt Selbstmitleid oder das Gefühl aus, ungerecht behandelt zu werden.

49 Zeigt sexuelles Interesse (lässt z.B. erkennen, dass er/sie sich zum/zur PartnerIn hingezogen fühlt, drückt Interesse an einer Verabredung oder sexuellen Belangen aus).

50 Tritt fröhlich auf.

51 Gibt angesichts von Schwierigkeiten/Hindernissen auf. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn die Person mit ungewöhnlicher Beharrlichkeit agiert.)

52 Verhält sich in einer stereotypen männlichen/weiblichen Art und Weise. (Verwenden Sie die üblichen Stereotype entsprechend des Geschlechts der Person. Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn die Verhaltensweisen der Person dem Stereotyp des anderen Geschlechts entsprechen.)

53 Bietet Ratschläge an.

54 Spricht flüssig und kann Ansichten und Vorstellungen klar ausdrücken.

55 Hebt Errungenschaften der eigenen Person, von Familienmitgliedern oder befreundeten Personen hervor. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn die Person Misserfolge dieser Personen besonders hervorhebt.)

56 Konkurriert mit PartnerIn. (Nehmen Sie bei kooperativem Verhalten eine niedrige Einstufung vor.)

57 Spricht mit lauter Stimme.

58 Macht sarkastische Äußerungen (sagt z.B. Dinge, die er/sie nicht wirklich so meint, gibt spöttische Kommentare ab, die nicht unbedingt lustig sind).

59 Berührt PartnerIn körperlich oder tut dies beinahe. (Gemeint ist jegliche Art körperlicher Nähe, einschließlich eines ungewöhnlich nahen Beieinandersitzens.) (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung bei einer ungewöhnlichen Vermeidung von Körperkontakt vor, z.B. bei einem großen Abstand zwischen den Personen.)

60 Hält konstant Blickkontakt zu PartnerIn. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung bei ungewöhnlich wenig Blickkontakt vor.)

61 Scheint in der Interaktion nicht bei der Sache zu sein.

62 Spricht schnell. (Nehmen Sie eine niedrige Einstufung vor, wenn die Person langsam spricht.)

63 Verhält sich spielerisch (macht z.B. Scherze).

64 PartnerIn fragt die Person um Rat.